ЛИДЕР 360°
Управление поликультурной средой
Уважаемые коллеги!
Обращаемся к вам с важной информацией, касающейся Летней школы лидеров образования «Лидер 360°», которая была запланирована на 3-4 июля 2026 года.
Мы с большим энтузиазмом готовили для вас эту программу, видя огромный интерес к теме управления поликультурной средой. Проанализировав множество заявок и пожеланий, мы пришли к решению перенести Школу на осень (ноябрь) 2026 года.
Все, кто уже подал заявку, автоматически сохраняют свое место в списке участников и получат приоритетный доступ к обновленной программе. О новых датах мы объявим в ближайшее время — следите за нашими рассылками.
Мы продолжаем работу над Школой и сделаем ее главным профессиональным событием этой осени. Спасибо за ваше понимание и интерес!
Будем рады видеть вас в обновленном формате!
в этно-смешанном классе / учебной группе / коллективе
360° — круговой охват всех участников образовательного процесса: обучающихся, преподавателей, родителей, администрации
360° — экосистемный подход в управлении поликультурной образовательной средой на всех уровнях:
эмоции, коммуникация, обучение, деятельность.
-
Образовательная среда сегодня - сложная экосистема культур, этносов, языков. Интернациональный профиль всегда был частью нашей жизни. Усиление миграционных процессов в мире, расширение программ академической мобильности, изменение облика школы и университета как поликультурного пространства, выводят задачи организации и управления процессами в образовательном учреждении на новый уровень сложности. Эффективно управлять построением среды как экосистемы можно через:
- Психологические основы управления разнообразием
- Психология поликультурного образования
- Феномен "культурного шока" и стратегии его преодоления
- Психологические барьеры интеграции иностранных студентов/школьников
- Этнокультурные стереотипы в обучении
- Обучение и развитие
- Организация учебной работы в поликультурном классе / группе
- Практики использования этнического разнообразия как образовательного ресурса
- Универсальный дизайн для обучения как технология проектирования среды без барьеров
- Возможности использования ИИ в условиях многообразия культур, языков, традиций
- Общение и взаимодействие
- Медиация с иностранцами и межэтническими группами
- Работа с родителями-иностранными гражданами
- Приемы и практики организации взаимодействия в многонациональных группах
- Образовательная экосреда как фактор благополучия всех ее участников
- Поддержка и сопровождение
- Создание условий для адаптации иностранных обучающихся в образовательном пространстве
- Лучшие практики сопровождения иностранных студентов / школьников
Лидерство и управление поликультурной средой
в школе
Школьная мозаика
Для сотрудников школ и других образовательных учреждений:
Директорам, завучам и руководителям методических объединений, которые управляют поликультурным педагогическим коллективом и ученическим сообществом
Учителям и классным руководителям, которые ищут практические инструменты для работы в классах с разным этническим составом, языковым уровнем и культурными традициями
Школьным психологам и социальным педагогам, которым важно уметь различать личностные проблемы ученика от его этнокультурных особенностей и выстраивать эффективную помощь
Трек 2
Управление поликультурной средой в системе
высшего образования
Университет без границ
Для сотрудников университетов:
Преподавателям, в чьих группах учатся иностранные студенты и русскоязычные обучающиеся с разным уровнем владения языком
Кураторам академических групп, сотрудникам отделов по работе с иностранными студентами, которые сталкиваются с проблемами адаптации, культурного шока и межэтнической коммуникации
Специалистам служб работающим с конфликтами, в которых участвуют представители разных культур
эксперты в области поликультурного образования
- Людмила ФединаРуководитель программыКандидат педагогических наук,
доцент департамента педагогики ТюмГУ, руководитель магистерской программы "Управление образованием" - Анна КалалбЭкспертЗаместитель директора Департамента по спорту и молодежной политике города Тюмени
- Наталья ТарулинаЭкспертПреподаватель кафедры этнопсихологии и проблем поликультурного образования МГППУ, ведущий аналитик Федерального координационного ресурсного центра по психологической и социокультурной адаптации несовершеннолетних иностранных граждан
- Дмитрий КоляденкоЭкспертДиректор МАОУ СОШ №45 города Тюмени, учитель высшей категории, победитель Всероссийского конкурса
"Учитель года России - 2012" - Елена КузнецоваЭкспертДиректор ОАНО
"Международная школа Херитейдж Тюмень" - Наталья ДзидаЭкспертЗаведующий подготовительным отделением для иностранных граждан ТюмГУ,
опыт работы в сфере международного образования: 20 лет - Анастасия СавельеваЭкспертЗаместитель директора Школы перспективных исследований (SAS) ТюмГУ
- Ася КуприяноваЭкспертКандидат филологических наук, доцент ТюмГУ, автор проектов "Летняя фонетическая школа для иностранцев", "Этномир", "Цифровые решения языковой адаптации инофонов"
- Евгений ЗюбанЭкспертКандидат экономических наук, доцент ТюмГУ, руководитель проекта "Цифровая мастерская педагога", руководитель магистерской программы "Финансовые технологии"
- Жанна БрукЭкспертКандидат педагогических наук
доцент департамента педагогики ТюмГУ,
участник программ международного академического обмена Erasmus+ (Германия, Мальта, Эстония), лектор Российского общества "Знание" - Татьяна СеменовскихЭкспертКандидат психологических наук, директор департамента педагогики ТюмГУ, автор и разработчик элективных курсов "Психология преподавания иностранного языка", "Современные дети: как они общаются, учатся, растут", член жюри конкурса "Педагог года Тюменской области 2021-2026"
Телефон: +7 961 207-47-67
Email: a.n.buzolina@utmn.ru
